Инновационный проект
«Внедрение модели формирования языковой культуры детей дошкольного и школьного возраста на православных традициях и ценностях белорусского народа в условиях государственного двуязычия»
Сроки реализации: 2019 – 2024
Цель проекта: повышение уровня языковой культуры воспитанников на православных традициях и ценностях белорусского народа в условиях государственного двуязычия в современном образовательном пространстве.
Данные о руководителе и консультантах инновационного проекта:
Руководитель: Лобазина Елизавета Ивановна, директор государственного учреждение образования "Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Несвижского района";
телефон: +375177055159, +3752921281, ckroir@nesvizh-asveta.gov.by
Консультанты:
Лукашанец Александр Александрович - первый заместитель директора по научной работе Государственного научного учреждения "Центр исследований белорусской культуры, языка и литературы НАН Беларуси", академик, доктор филологических наук, профессор;
Кадол Федор Владимирович - заведующий кафедрой педагогики Учреждения образования "Гомельский государственный университет им. Ф.Скорины", доктор педагогических наук, рофессор;
Финькевич Людмила Владимировна - доцент кафедры общей и детской психологии Учреждения образования "Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка", кандидат психологических наук, доцент;
Попова Татьяна Евгеньевна - старший преподаватель кафедры педагогики и частных методик ГУО "Гомельский областной институт развития образования", магистр педагогических наук;
Бройко Александр Васильевич - директор Общественного объединения "Центр православного просвещения преподобной Евфросинии Полоцкой".
Тел: 80292535616
Evf-P1957@yandex.ru
Задачи инновационного проекта:
1. Определить оптимальные варианты и параметры взаимодействия учреждений и организации задач повышения уровня языковой культуры на православных традициях белорусского народа в условиях государственного двуязычия.
2. Воспитывать чувство любви к Отечеству, социальной ответственности и нравственного долга, человеколюбия и милосердия с использованием регионального компонента, знания местных святых и святынь, на основе любви к малой родите.
3. Создать методические и информационные ресурсы для учебно-методических комплексов нового поколения по реализации программного содержания духовно-нравственного воспитания.
Созданная в государственном учреждении образования "Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Несвижского района" за время реализации ряда инновационных проектов по проблемам духовно-нравственного воспитания (2011-2019) и постоянно совершенствующаяся система воспитания направлена на формирования у учащихся языковой культуры, системы духовно-нравственных ценностей и умение с их позиций оценивать свои действия и поступки. Здесь не только происходит усвоение учащимися системы знаний, но и формирование у них мотивации поступков, освоение норм поведения, характерных для православной культуры. Важно обеспечить формирование мировоззрения учащихся, осознанный выбор ими нравственных ориентиров, правильный отбор критериев оценки мыслей, слов и действий (с позиции добра и зла).
Новизна инновационного проекта - в реализации идеи объединения всех ресурсов (материальных, человеческих, информационных, экономических и т.д.) в единое культурное пространство как результат работы учреждения образования с различными социальными в предыдущих инновационных проектах.